Tisztelt Szülők!

A 2021/2022. tanévben, iskolánkban is megrendezésre kerülnek a digitális kompetencia mérések. A mostani tanévet érintő változás két szempontból is jelentős lesz. Egyfelől a mérési rendszer kiegészül a természettudomány kompetenciaterülettel, másfelől teljes mértékben átköltözik a digitális médiumra, azaz az országos méréseket a tanulóknak ezentúl online felületen kell teljesíteniük.

A digitális országos mérésben iskolánk hatodik és nyolcadik osztályos tanulói vesznek részt. A mérésben való részvétel minden 6. és 8. évfolyamos tanuló számára kötelező.

MÉRÉSI TERÜLETEK

Szövegértés: A tesztek a mindennapi életből vett szövegekben szereplő tények, összefüggések feltárását, problémák, helyzetek megoldását várják el a tanulóktól, elbeszéléseket, regényrészleteket, ismeretterjesztő szövegeket, újságcikkeket, hirdetéseket és szokványos táblázatokat tartalmaznak. A tanulóknak a különböző információhordozókhoz kapcsolódó kérdések megválaszolásakor a szövegek átfogó értelmezésén túl különböző műveleteket kell végrehajtaniuk. Ezek közé egészen egyszerű és komplex műveletek is tartoznak, a konkrét információ visszakeresésétől az egyes szövegelemek funkciójának meghatározásán át a szöveg megformáltságára való reflektálásig. A mérésben zárt és nyílt végű feladatok egyaránt szerepelnek. A tanulói teljesítmények értékelése központilag történik.

Matematika: azt vizsgálja, hogy mennyire képesek az iskolai oktatás során elsajátított matematikai ismereteiket valós helyzetekben, életszerű kontextusokban alkalmazni. A felmérés ugyan figyelembe veszi a matematika tanterveket, de nem csak azon ismeretek mozgósítását várja el, amelyeket éppen az adott évfolyamon kellett elsajátítani. A mérésben zárt és nyílt végű feladatok egyaránt szerepelnek. A tanulói teljesítmények értékelése központilag történik.

Természettudományos műveltségét vizsgáló mérésben: a természettudomány kérdéseivel, a műszaki, technikai problémákkal valóságos, vagy valószerűen megkonstruált kontextusban találkoznak a diákok. A kérdések megválaszolásához nem kizárólag és nem elsősorban az előzetes tudásukra van szükségük a diákoknak, hanem fel kell használniuk és fel kell dolgozniuk a feladatban szereplő információkat, adatokat, adatábrázolásokat is. A mérésben zárt és nyílt végű feladatok egyaránt szerepelnek. A tanulói teljesítmények értékelése központilag történik.

Az idegen nyelvi mérés: a 8. évfolyamos tanulók angol és német nyelvtudását vizsgálja. A mérésben az angolt vagy németet első idegen nyelvként tanuló diákok vesznek részt. A mérés azt vizsgálja, hogy a tanulók elérik-e a tantervi követelményekben az egyes évfolyamok számára előírt szinteket. Az idegen nyelvi mérés mindkét évfolyamon három készséget érint, a mérés egyik része az olvasott szöveg értését és a szövegalkotást, a másik része a hallott szöveg értését vizsgáló feladatokból áll. A mérések csak zárt végű feladatokat tartalmaznak.

A méréseket az iskolákban biztosított számítógépeken kell lebonyolítani. Évfolyamonként egy-egy mérési időszak (10 munkanap) áll rendelkezésre a jogszabály alapján az intézmények számára a mérések lefolytatására. Ez alatt az évfolyam minden tanulójának részt kell vennie a számára előírt méréseken. Az évfolyam tanulóit a rendelkezésre álló számítógépes termek és számítógépek számának megfelelően mérési csoportokba rendeztük.

Egy tanuló 2 mérési napon teljesíti a számára előírt méréseket a 10 munkanapos időszakban.

• egyik nap: szövegértés és matematika
• másik nap: természettudomány és idegen nyelvi mérési adatokat tartalmaznak. A tanulói teljesítmények értékelése központilag történik.

Az országos digitális mérések napjai a 8. évfolyamon: 2022. május 04. – május 17-ig.

A 8. évfolyam tanulóit tájékoztatjuk a kompetenciamérés helyéről és a pontos időpontokról.

A mérés időtartama egy-egy napon 4 X 45 perc.  A tanulóknak a matematikateszt megoldásához szükség lehet számológépre. Ezt a tanulók a mérés napján hozzák magukkal! A feladatlapok kitöltés alatt más segédeszköz nem használható. Mobiltelefon és/vagy tablet a felmérés ideje alatt nem használható még számológép helyett sem!

Az összesített mérési eredmény iskolánk honlapján megtekinthető lesz.

Nagy Dezsőné
intézményvezető-helyettes