A Hajdú-Bihar Vármegyei Képzőművészeti Versenyt március 24-én rendezték meg a debreceni Kós Károly Művészeti Szakgimnáziumban. A verseny két fordulóból állt, amelynek ebben az évben a témája a Himnusz 200. születésnapja alkalmából a nemzeti imádságunk volt. A megyei döntőn iskolánkat négy diákunk képviselte és egy grafika szakkörösünk is megmutatta kreativitását. A verseny célja volt, hogy a felső tagozatos diákoknak lehetőséget adjon a tehetségük kibontakoztatására.

Eredmények:
Kalmár Máté 5.a: II. helyezett
Csoma Zsófia 5.a: különdíj
Sós Laura 5.a: különdíj

Kardos Noémi (grafika szakkörös): különdíj  
Irinyi János Általános Iskola 6.o.

Felkészítő pedagógus: Máté József

Janikovszky Éva Könyvtárunk minden évben meghirdeti a farsangi álarckészítő versenyt a 2-4. osztályosok számára. Az idei tanévben a pályázatra összesen 19 db álarc érkezett, amelyek különböző technikával készültek. Az alkotók megjelenítették a velencei karnevál hangulatát és a mohácsi busójárást. Az ünnepélyes eredményhirdetésre március 13-án került sor a könyvtárban, ahol a zsűri elnöke Máté József adta át a díjakat.

Különdíj:
Horváth Orsolya 2.c
Mező Ivett 4.b

Helyezettek:
I. Szabó Dóra 4.c
II. Deli Dóra 2.a
III. Nagy Nóra 3.c

„Óh ne mondjátok azt, hogy a Könyv ma nem kell,
hogy a Könyvnél több az Élet és az Ember:
mert a Könyv is Élet, és él, mint az ember –
így él: emberben könyv, s a Könyvben az Ember.”
Babits Mihály

Iskolánk könyvtára az idei évben is csatlakozott a Nemzetközi Felolvasómaratonhoz.   A XV. maratonon február 28-án Babits Mihály műveiből olvastunk fel a költő születésének 140. évfordulója alkalmából. A 7-8. évfolyamos diákokkal közösen szólaltattuk meg a költő legismertebb verseit, hallgattunk rádióinterjút és ismerkedtünk az életútjával. A végén még dalra is fakadtunk, örömmel énekeltük a Mindenik embernek a lelkében dal van c. szerzeményt. A csíkszeredai Kájoni János Megyei Könyvtár által szervezett eseményen 7 országból közel 25000-en vettek részt. Magyarországról közel 1000 olvasó regisztrált. A rendezvény ismét bebizonyította, hogy a közös olvasás az összetartozás élményét nyújtja.